Musikunterricht im Projekt
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Bei der Untersuchung der Konzepte und Maßnahmen des Musikunterrichts im Projekt "Bands und Fanfaren von São José - SC" konnte ich mein Wissen und Verständnis einiger dieser Konzepte und Maßnahmen vertiefen und gleichzeitig auf einige Probleme und mögliche Lösungsansätze hinweisen. Als einer der verfügbaren Texte über Musikpädagogik, der sich mit Schulbands befasst, leistet die vorliegende Arbeit einen Beitrag zur Musikpädagogik-Literatur und kann andere Studien dazu anregen, die Prozesse des Musikunterrichts und -lernens in Bands in verschiedenen Kontexten zu untersuchen.

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Produktbeschreibung
Bei der Untersuchung der Konzepte und Maßnahmen des Musikunterrichts im Projekt "Bands und Fanfaren von São José - SC" konnte ich mein Wissen und Verständnis einiger dieser Konzepte und Maßnahmen vertiefen und gleichzeitig auf einige Probleme und mögliche Lösungsansätze hinweisen. Als einer der verfügbaren Texte über Musikpädagogik, der sich mit Schulbands befasst, leistet die vorliegende Arbeit einen Beitrag zur Musikpädagogik-Literatur und kann andere Studien dazu anregen, die Prozesse des Musikunterrichts und -lernens in Bands in verschiedenen Kontexten zu untersuchen.
Autorenporträt
Maîtrise en musique de l'UDESC (2009) ; licence en musique de l'UDESC (2002). Il a joué dans l'Orchestre symphonique de Santa Catarina et dans la Camerata Florianópolis. Il a enseigné dans le cadre du cours de musique de l'UNIPLAC. Il a été chef d'orchestre de l'Orchestre de l'UTFPR-Curitiba. Il est actuellement chef d'orchestre du chur et de l'orchestre de l'UTFPR - FB.