22,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
11 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ksi¿¿ka ta jest zbiorem trzech badä dotycz¿cych interdyscyplinarnego tematu: nabywania drugiego j¿zyka (L2) i jako¿ci ¿ycia (QoL). Badania zawarte w tej ksi¿¿ce zwracaj¿ uwag¿ nauczycieli i badaczy zajmuj¿cych si¿ nauczaniem j¿zyka L2 na kwesti¿ QoL, maj¿c nadziej¿, ¿e zrozumienie i uwzgl¿dnienie jako¿ci ¿ycia uczniów przyniesie korzy¿ci nauczaniu i uczeniu si¿ j¿zyka L2. W trzecim rozdziale ksi¿¿ki opisano proces opracowania narz¿dzia pomiaru jako¿ci ¿ycia studenckiego. Procedura opracowania narz¿dzia przedstawiona w tym rozdziale mo¿e s¿u¿y¿ jako przyk¿ad dla badaczy zainteresowanych opracowaniem narz¿dzi pomiarowych do swoich badä.…mehr

Produktbeschreibung
Ksi¿¿ka ta jest zbiorem trzech badä dotycz¿cych interdyscyplinarnego tematu: nabywania drugiego j¿zyka (L2) i jako¿ci ¿ycia (QoL). Badania zawarte w tej ksi¿¿ce zwracaj¿ uwag¿ nauczycieli i badaczy zajmuj¿cych si¿ nauczaniem j¿zyka L2 na kwesti¿ QoL, maj¿c nadziej¿, ¿e zrozumienie i uwzgl¿dnienie jako¿ci ¿ycia uczniów przyniesie korzy¿ci nauczaniu i uczeniu si¿ j¿zyka L2. W trzecim rozdziale ksi¿¿ki opisano proces opracowania narz¿dzia pomiaru jako¿ci ¿ycia studenckiego. Procedura opracowania narz¿dzia przedstawiona w tym rozdziale mo¿e s¿u¿y¿ jako przyk¿ad dla badaczy zainteresowanych opracowaniem narz¿dzi pomiarowych do swoich badä.
Autorenporträt
Huimei Grace Yang jest adiunktem na Wydziale Angielskiego J¿zyka Stosowanego Uniwersytetu Narodowego Quemoy na Tajwanie. Uzyskäa tytu¿ doktora nauk humanistycznych w zakresie programów nauczania i dydaktyki na Uniwersytecie Teksäskim w Austin w Stanach Zjednoczonych. Jej zainteresowania badawcze koncentruj¿ si¿ na skuteczno¿ci nauczania j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego oraz nauce j¿zyków obcych.