Vera ENCARNAÇÃO JORDAN DE AGUIAR, Alex Paubel Junger

Nauczanie matematyki z wykorzystaniem cyfrowych technologii informacyjnych

Porównanie Brazylii i Singapuru

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ksztäcenie obywateli XXI wieku z uwzgl¿dnieniem zmian wprowadzonych przez technologi¿ jest spraw¿ najwy¿szej wagi. W wyniku opracowania produktu edukacyjnego zatytu¿owanego "Model s¿upkowy jako pomoc w wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu si¿ matematyki w klasie pi¿tej", przygotowanego zgodnie z kierunkiem badä w zakresie technologii komputerowych w nauczaniu przedmiotów ¿cis¿ych i matematyki na Uniwersytecie Cruzeiro do Sul, niniejsze badanie ma na celu analiz¿ integracji technologii informacyjno-komunikacyjnych (TDIC) w nauczaniu i uczeniu si¿ matematyki w programie nauczania dla klas pocz¿tkowych w Brazylii i Singapurze, a tak¿e zbadanie mo¿liwo¿ci dostosowania niektórych do¿wiadcze¿ Singapuru do realiów brazylijskiego systemu edukacji. W tym celu zastosowano jako¿ciow¿ metod¿ o charakterze eksploracyjnym i opisowym, opart¿ na danych z literatury krajowej i mi¿dzynarodowej, wychodz¿c od systematycznego przegl¿du i poszerzaj¿c wk¿ad w tematyk¿ poprzez wyszukiwanie artyku¿ów i rozpraw w bazie danych Portal de Periódicos da Capes i Google Scholar opublikowanych w ci¿gu ostatnich pi¿ciu lat, a tak¿e oficjalnych dokumentów stanowi¿cych podstaw¿ danych dotycz¿cych polityki edukacyjnej.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 13. Mai 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 250g
• ISBN-13: 9786207481163
• ISBN-10: 620748116X
• Artikelnr.: 74199634

Autorenporträt

Tytu¿ magistra w zakresie nauczania matematyki i nauk ¿cis¿ych na Uniwersytecie Cruzeiro do Sul; certyfikat CELTA Uniwersytetu Cambridge i specjalizacja w j¿zyku angielskim (USP); kurs Lato Sensu w zakresie zarz¿dzania produkcj¿ w Szkole Nauk Ekonomicznych w São Paulo. Uköczy¿a studia j¿zykowe.