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Ce livre fait la lumière sur le problème croissant de l'autisme virtuel - une condition dans laquelle l'exposition excessive à l'écran pendant la petite enfance entraîne des symptômes ressemblant à ceux des troubles du spectre autistique. S'appuyant sur des recherches scientifiques, des observations cliniques et des cas réels, il explore la manière dont l'utilisation précoce et prolongée des appareils numériques peut perturber le développement émotionnel, social et cognitif des jeunes enfants. L'ouvrage souligne l'importance d'un dépistage précoce, d'un diagnostic précis et des possibilités de guérison par la réduction du temps passé devant l'écran et l'augmentation des interactions humaines. Destiné aux parents, aux éducateurs et aux cliniciens, il plaide en faveur de la prévention, de l'équilibre numérique et d'environnements stimulants pour favoriser un développement sain de l'enfant dans un monde saturé d'écrans.