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Questo libro si propone di esplorare in profondità l'interfaccia tra le neuroscienze e l'apprendimento delle lingue, evidenziando le recenti scoperte e le implicazioni pratiche per gli insegnanti e gli studenti. Capire come funziona il cervello è la principale sfida scientifica del XXI secolo. Gli straordinari progressi compiuti nel campo delle neuroscienze offrono infatti prospettive senza precedenti per ripensare e migliorare i nostri approcci educativi, in particolare nella complessa area dell'acquisizione del linguaggio.