W Algierii istniej¿ buduj¿ce dane dotycz¿ce skali powtarzania klas na ró¿nych poziomach edukacji, zw¿aszcza w cyklu gimnazjalnym. Sytuacja, która wymaga wdro¿enia strategii walki z tym zjawiskiem i w tym celu tematem niniejszej pracy jest niepowodzenie szkolne przek¿adaj¿ce si¿ na powtarzanie, które stäo si¿ zjawiskiem, o którym cz¿sto s¿yszymy, ale którego przyczyn wci¿¿ nie znamy. W tym kontek¿cie mo¿emy wi¿c postawi¿ nast¿puj¿cy problem: Jakie s¿ czynniki, które mog¿yby wyjäni¿ zjawisko powtarzania si¿? W celu przeprowadzenia tego badania na temat powtarzania roku szkolnego w cyklu juniorskim w Algierii, najbardziej przyj¿t¿ metod¿ ze wzgl¿du na charakter informacji, które maj¿ by¿ zebrane na miejscu jest "badanie przez próbkowanie", jest to technika, która umo¿liwia zbieranie informacji na temat cz¿¿ci populacji w celu zbadania pewnych cech, poprzez utworzenie próby osób, które b¿d¿ pytane.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno