Andere Kunden interessierten sich auch für
![Poradnictwo akademickie w kameru¿skim systemie edukacji]( "Poradnictwo akademickie w kameru¿skim systemie edukacji")
Poradnictwo akademickie w kameru¿skim systemie edukacji51,99 €![Muzea a zmiany spo¿eczne]( "Muzea a zmiany spo¿eczne")
Muzea a zmiany spo¿eczne19,99 €![Bridging the Gap in Education]( "Bridging the Gap in Education")
Bridging the Gap in Education29,99 €![Combler le fossé dans l'éducation]( "Combler le fossé dans l'éducation")
Combler le fossé dans l'éducation29,99 €![Überwindung der Bildungskluft]( "Überwindung der Bildungskluft")
Überwindung der Bildungskluft43,90 €![Colmare il divario nell'istruzione]( "Colmare il divario nell'istruzione")
Colmare il divario nell'istruzione29,99 €![Colmatar o fosso na educação]( "Colmatar o fosso na educação")
Colmatar o fosso na educação29,99 €
Wype¿nianie luki: skuteczne strategie w¿¿czania uczniów ze specjalnymi potrzebami do klas ogólnodost¿pnych Chociä polityka federalna i stanowa - taka jak ustawa o edukacji osób niepe¿nosprawnych (IDEA) i ustawa o sukcesie kädego ucznia (ESSA) - nakazuje stosowanie praktyk integracyjnych, ich wdräanie na poziomie klasowym pozostaje niespójne. Wielu nauczycieli boryka si¿ z wyzwaniami, takimi jak ograniczone szkolenia, nieodpowiednie zasoby i du¿e klasy, które utrudniaj¿ pe¿ne uczestnictwo uczniów niepe¿nosprawnych. W badaniu zastosowano metod¿ mieszan¿, ¿¿cz¿c ankiety przeprowadzone w¿ród nauczycieli i administratorów z otwartymi wywiadami. Dane analizowano za pomoc¿ statystyk opisowych i interpretacji tematycznej, wykorzystuj¿c ramy teorii socjokulturowej Wygotskiego oraz uniwersalnego projektowania dla nauki (UDL).