Andere Kunden interessierten sich auch für
![Imparare a disimparare per reimparare]( "Imparare a disimparare per reimparare")
Imparare a disimparare per reimparare40,99 €![Strategie cognitive che facilitano la metacognizione]( "Strategie cognitive che facilitano la metacognizione")
Strategie cognitive che facilitano la metacognizione29,99 €![Combattere i problemi emotivi attraverso l'orientamento neurocognitivo]( "Combattere i problemi emotivi attraverso l'orientamento neurocognitivo")
Combattere i problemi emotivi attraverso l'orientamento neurocognitivo23,99 €![Come insegnare quando gli studenti non vogliono imparare]( "Come insegnare quando gli studenti non vogliono imparare")
Come insegnare quando gli studenti non vogliono imparare26,99 €![Affettività e cognizione nell'istruzione secondaria]( "Affettività e cognizione nell'istruzione secondaria")
Affettività e cognizione nell'istruzione secondaria24,99 €![Imparare il portoghese attraverso i racconti popolari]( "Imparare il portoghese attraverso i racconti popolari")
Imparare il portoghese attraverso i racconti popolari32,99 €![Iniziare a vivere bene - Essere positivi Essere audaci]( "Iniziare a vivere bene - Essere positivi Essere audaci")
Iniziare a vivere bene - Essere positivi Essere audaci32,99 €
Questo lavoro vuole dimostrare che il movimento, con particolare attenzione alla capoeira, è uno strumento che facilita il processo di apprendimento nell'ambiente scolastico. Oltre a fornire benessere, la capoeira è un patrimonio culturale immateriale, genuinamente brasiliano, e aiuta a conoscere lo schema corporeo, l'equilibrio, le nozioni di spazio e tempo, tra gli altri aspetti necessari per il piacere dell'apprendimento.