V sowremennom social'no-politicheskom kontexte, harakterizuüschemsq rastuschej tehnologicheskoj äxpansiej, obrazowatel'nye uchrezhdeniq stalkiwaütsq so slozhnoj i otwetstwennoj neobhodimost'ü pereosmyslit' podgotowku specialistow w oblasti obrazowaniq, detej i molodezhi, wklüchiw nowye cifrowye qzyki w swoi uchebnye programmy i pedagogicheskie nou-hau. Ishodq iz ätogo, w dannoj knige predstawleny rezul'taty issledowaniq, prowedennogo s prepodawatelqmi i studentami uniwersiteta na kurse 'Pedagogika' w Gosudarstwennom uniwersitete Baii - DCHT XVII, raspolozhennom w Bom-Zhezus-da-Lapa, shtat Baiq, Braziliq. Cel' issledowaniq: ponqt' smysl i znachenie, kotorye prepodawateli i studenty kursa 'Pedagogika' pridaüt nowym cifrowym qzykam w podgotowke uchitelej; oharakterizowat' obrazowatel'nye praktiki, razrabotannye prepodawatelqmi w prepodawanii, issledowaniqh i rasprostranenii znanij pri posrednichestwe informacionnyh i kommunikacionnyh tehnologij (IKT). V ätoj stat'e, osnowannoj na golosah pedagogiki, predstawleny mnozhestwennye dialogi o nowyh obrazowatel'nyh tehnologiqh, integrirowannyh w podgotowku uchitelej i prepodawatel'skuü rabotu w ramkah wysshego i bazowogo obrazowaniq.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno