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Esta pesquisa foi desenvolvida e apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Na Linha de Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional, tendo como objetivo principal compreender e analisar as significações de integrantes do GEPEIS a partir do corpo biográfico, entendido como "história passada, presente e futura, através das sensações, das imagens, das visões animadas - espécies de sonhos acordados - das reminiscências, mas também das ideias e das escolhas [...]" onde me utilizo de Josso (2012, p.27) e da confluência entre corpo/mente, procurando pensar possibilidades de um processo formativo na educação pelo viés do corpo como expressão de significações imaginárias, lugar de memórias e sensibilidades. Utilizei-me, para tal pesquisa, de vivências corporais, rodas de conversa, experimentadas após as vivências. O material produzido foi analisado e organizado mostrando que, a partir da mobilização ede experiências formativas pela via do sensível, traz, por meio dos corpos biográficos, um alargamento da consciência corporal, bem como a possibilidade de experimentar outros repertórios na formação.