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O livro parte da ideia de integrar o desenho à mão livre como fonte de criação manual na escola e na sociedade através do processo de conceção, construção e realização de objectos com perfis irregulares como premissa para desenvolver a observação e a localização no espaço, a capacidade criativa do pensamento, a abstração e a imaginação. São apresentados diferentes procedimentos para desenhar ângulos e a sua divisão, quadrados, rectângulos, ovais, círculos e a sua divisão em diferentes partes, tudo à mão livre, ou seja, sem a intervenção de instrumentos, bem como os métodos de traçado e grelhas para ampliar ou reduzir figuras.Em segundo lugar, o livro dedica uma atenção especial aos trabalhos manuais e à sua integração nos currículos e programas de Educação para o Trabalho das escolas do subsistema de ensino geral e na formação de professores de Educação para o Trabalho a nível universitário. Reflecte ainda sobre a atividade de planificação como qualidade e competência hierárquica, própria do ser humano no processo de construção de objectos.