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Esta obra tem como tema "O ensino de Geografia em escolas municipais" e aborda a questão do ensino, a formação continuada de professores, assim como o trabalho dos Coordenadores Pedagógicos no acompanhamento das atividades docentes no âmbito das escolas municipais de Augustinópolis-To. Para tanto, este trabalho surgiu do seguinte problema: como é o ensino de Geografia nos anos iniciais em escolas municipais no município de Augustinópolis-To? Com isso, tem-se como objetivo geral: Conhecer o ensino de Geografia nos anos iniciais em escolas municipais de Augustinópolis-To. A metodologia utilizada…mehr

Produktbeschreibung
Esta obra tem como tema "O ensino de Geografia em escolas municipais" e aborda a questão do ensino, a formação continuada de professores, assim como o trabalho dos Coordenadores Pedagógicos no acompanhamento das atividades docentes no âmbito das escolas municipais de Augustinópolis-To. Para tanto, este trabalho surgiu do seguinte problema: como é o ensino de Geografia nos anos iniciais em escolas municipais no município de Augustinópolis-To? Com isso, tem-se como objetivo geral: Conhecer o ensino de Geografia nos anos iniciais em escolas municipais de Augustinópolis-To. A metodologia utilizada para a realização do trabalho foi por meio de uma revisão bibliográfica em busca de suporte para viabilizar a fundamentação da obra, bem como pesquisa de campo, tendo como instrumento de coletas de dados um questionário com questões abertas direcionado aos coordenadores pedagógicos e professores que atuam nas escolas do município, na qual foi constatada a ausência de formação continuada desses professores, na disciplina Geografia, já que é dado ênfase as disciplinas Português e matemática.
Autorenporträt
Jose Erisvaldo Barros hat einen Abschluss in Geografie von der UNIFAP, ist Spezialist für Kommunikation von der PUC/SP und hat einen Master in Pädagogik von der UNESA/RJ. Er war Studienkoordinator und Dozent an der UVA Amapá. Derzeit ist er Studienkoordinator am UNITINS-Campus in Augustinópolis und verfügt über Erfahrung im Grundschulbereich des Bundesstaates Tocantins im Fach Geografie.