Janyeid K. Castro Sousa, Jemmla Trindade, Elias N. Costa

O Ensino de Ciência em Grajaú

Análise dos instrumentos avaliativos aplicados por professores do ensino básico da zona urbana do município de Grajaú-MA

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Produktbeschreibung

A avaliação da aprendizagem é uma das etapas mais complexas do processo ensino-aprendizagem, porém é de fundamental importância, pois ela determina se bem efetuada, o resultado de um longo processo da construção do conhecimento. Considerando a importância dessa temática, este trabalho tem como objetivo central conhecer a concepção dos professores de Química que atuam nas escolas da rede pública do município de Grajaú-MA, elencando tanto os procedimentos, quanto os principais instrumentos avaliativos usados por esses profissionais da área de ensino. O desenvolvimento desse trabalho se deu através de uma vasta pesquisa na literatura e também através de uma pesquisa de campo, com aplicação de um questionário semi-estruturado com questões abertas e fechadas. Foram entrevistados quinze professores que puderam externar suas experiências a respeito da temática abordada. De acordo com os dados obtidos, pode-se constatar que muitos professores têm dificuldades de conceber a avaliação comoum processo, adotando unicamente a prova como instrumento avaliativo.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 1. Februar 2017
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9783330756311
• ISBN-10: 3330756314
• Artikelnr.: 47600900

Autorenporträt

Janyeid Sousa - Bachelor-Abschluss in Chemie von der UFMA (2002), Master-Abschluss in analytischer Chemie von der UFMA (2005) und Doktorat in Chemie von der UFPB (2009). Derzeit ist sie außerordentliche Professorin VI an der UFMA und arbeitet hauptsächlich an folgenden Themen: Umwelt, Schwermetalle, Atomabsorption und Graphitrohr.