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A análise da gramática, dos manuais escolares, dos dicionários e dos diferentes tipos de materiais de ensino de línguas é um dos aspectos mais negligenciados pelos investigadores, especialmente no caso das obras mais antigas. No entanto, o estudo, o contraste e a compreensão destas obras são essenciais para compreender e apreciar plenamente a evolução e as realizações neste domínio, especialmente a partir da década de 1970.O trabalho aqui apresentado tenta, em parte, preencher esta lacuna. Este volume aborda o complexo mundo do ensino da língua inglesa em Espanha antes de esta se tornar uma língua franca e quase o único meio de divulgação dos avanços científicos e académicos.