O Jogo como proposta de ensino dos fundamentos do handebol - Mathias Pinto, Vagner
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Este trabalho apresenta uma proposta metodológica de ensino e aprendizagem das habilidades específicas do handebol que possa garantir uma maior possibilidade de prazer e participação dos praticantes. Esta exigência se manifesta em função de minha atividade enquanto docente no ensino superior, na qual pude constatar a necessidade de mudanças quanto às metodologias aplicadas no ensino das habilidades motoras específicas do handebol, pois percebia que o rigor do ensino da técnica, de uma forma tradicional, não atingia o entendimento dos alunos quanto à prática e à teoria das habilidades…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabalho apresenta uma proposta metodológica de ensino e aprendizagem das habilidades específicas do handebol que possa garantir uma maior possibilidade de prazer e participação dos praticantes. Esta exigência se manifesta em função de minha atividade enquanto docente no ensino superior, na qual pude constatar a necessidade de mudanças quanto às metodologias aplicadas no ensino das habilidades motoras específicas do handebol, pois percebia que o rigor do ensino da técnica, de uma forma tradicional, não atingia o entendimento dos alunos quanto à prática e à teoria das habilidades específicas de uma forma agradável. O desenvolvimento do ensino de handebol, segundo a proposição que defendemos, contem três momentos distintos, porém interligados: lúdico, referencial e técnico.
Autorenporträt
Vagner Mathias Pinto, graduated in Physical Education from the University of Mogi das Cruzes in 1989, Master in Physical Education from the Methodist University of Piracicaba in 2005. Coach of university handball teams from 1998 to 2000. He currently teaches Handball, Football and Teaching Practice at the Nove de Julho University.