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O método genético é um método de transmissão de conhecimento estabelecido na área das ciências naturais, mas que tem pouca aplicação na prática. Este trabalho tem como objetivo investigar o método genético como tal e abordar a sua aplicação concreta na forma de um projeto de aula exemplar. Na primeira parte, são mencionadas uma série de teorias nas quais se pode encontrar confirmação para o método genético ou que apresentam paralelos com ele. Na segunda parte, o método genético é analisado em mais detalhe. Para isso, são consideradas contribuições individuais de representantes importantes, como Martin Wagenschein e Walter Köhnlein. Além disso, é abordada a atualidade deste método, bem como as críticas e os argumentos a favor do mesmo. Na terceira parte, é abordada a prática. Concretamente, são primeiro fornecidas indicações para uma implementação prática, bem como os requisitos para o professor. Por fim, é elaborado um exemplo de aula que tenta introduzir o tema dos cortes cónicos com a ajuda do método genético.