Andere Kunden interessierten sich auch für
![Il ruolo dell'insegnamento differenziato nella classe FLE]( "Il ruolo dell'insegnamento differenziato nella classe FLE")
Il ruolo dell'insegnamento differenziato nella classe FLE51,99 €![Le rôle de la pédagogie différenciée en classe de FLE]( "Le rôle de la pédagogie différenciée en classe de FLE")
Le rôle de la pédagogie différenciée en classe de FLE51,99 €![The role of differentiated pedagogy in the FLE classroom]( "The role of differentiated pedagogy in the FLE classroom")
The role of differentiated pedagogy in the FLE classroom53,99 €![Rola zróżnicowanego nauczania w klasie FLE]( "Rola zróżnicowanego nauczania w klasie FLE")
Rola zróżnicowanego nauczania w klasie FLE51,99 €![Die Rolle der differenzierten Pädagogik im FLE-Unterricht]( "Die Rolle der differenzierten Pädagogik im FLE-Unterricht")
Die Rolle der differenzierten Pädagogik im FLE-Unterricht79,90 €![Estratégias motivacionais para a sala de aula ELE]( "Estratégias motivacionais para a sala de aula ELE")
Estratégias motivacionais para a sala de aula ELE26,99 €![A componente sócio-cultural na sala de aula do ELE na Costa do Marfim]( "A componente sócio-cultural na sala de aula do ELE na Costa do Marfim")
A componente sócio-cultural na sala de aula do ELE na Costa do Marfim40,99 €
Ajudar os alunos de FLE a ter sucesso na escola parece ser um desafio complexo, dada a natureza heterogénea das turmas em termos cognitivos, socioculturais, afectivos e psicológicos. Uma das soluções apresentadas como resposta adequada a esta heterogeneidade é o "ensino diferenciado".Esta investigação debruça-se sobre o impacto desta abordagem no ensino/aprendizagem de FLE, nomeadamente na turma do 5º ano do ensino básico.A diferenciação é uma tentativa de homogeneizar a heterogeneidade, a fim de ajudar os alunos com diferentes particularidades a dominar as competências da base comum.O ensino diferenciado pretende, portanto, ser um instrumento prático adaptado às diferenças, oferecendo uma ampla gama de abordagens diversificadas que permitam a cada aluno progredir de acordo com o seu próprio itinerário, potencialidades e preferências.