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Este livro tem a finalidade analisar o perfil do aluno, dos agentes educadores e do uso das tecnologias no Ensino a Distancia e seu reflexo na educação, na tentativa de compreender melhor esta modalidade de ensino onde sua qualidade é tão criticada. É nessa perspectiva que se apresentam os elementos constitutivos de uma nova ferramenta para democratização do Ensino Superior no Brasil. A modalidade de ensino a distância (EAD) traz benefícios para uma faixa da população que busca no diploma de curso superior qualificação profissional, ampliando desta maneira sua condição social.

Produktbeschreibung
Este livro tem a finalidade analisar o perfil do aluno, dos agentes educadores e do uso das tecnologias no Ensino a Distancia e seu reflexo na educação, na tentativa de compreender melhor esta modalidade de ensino onde sua qualidade é tão criticada. É nessa perspectiva que se apresentam os elementos constitutivos de uma nova ferramenta para democratização do Ensino Superior no Brasil. A modalidade de ensino a distância (EAD) traz benefícios para uma faixa da população que busca no diploma de curso superior qualificação profissional, ampliando desta maneira sua condição social.
Autorenporträt
Gli autori lavorano con l'apprendimento a distanza (ODL) in corsi di laurea e post-laurea. Alessandra Bussador ha una specializzazione in Educazione a Distanza e Tecnologie Didattiche e un Master in Informatica Applicata, Glória F. de Almeida ha una specializzazione in Psicopedagogia e Sara F. L. Rape è una specialista in Insegnamento nell'Istruzione Superiore.