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A presente edição aborda o projeto pedagógico como elemento orientador do curso de Medicina Veterinária, vinculado à pedagogia e didática no ensino da área. Seu público-alvo inclui um amplo e diverso setor do ensino médio superior e do ensino superior em geral, com ênfase em escolas e institutos politécnicos agropecuários, bem como universidades com cursos afins à Medicina Veterinária, Zootecnia, Genética Animal, Biologia e outras áreas correlatas. Esta obra serve como guia para estudantes e professores, fornecendo diretrizes para o trabalho acadêmico, metodológico, didático, pedagógico e para a organização docente.