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Este livro baseia-se no projeto final do curso de Formação em Educação Social no Uruguai. Trata-se de uma análise da experiência socioeducativa num centro de acolhimento de crianças e adolescentes cujos cuidados parentais foram suspensos por diversas razões. Pretende ser um contributo para pensar e repensar práticas socioeducativas que, por vezes, tendem a ser totalizantes para os sujeitos da educação e, desta forma, aproximar os leitores de uma realidade latino-americana das mais negligenciadas.Através das vozes das crianças, adolescentes, educadores e educadoras que aí desenvolvem práticas, são recolhidas histórias sobre o Sistema de Proteção Integral no Uruguai, transversalizadas por práticas, sentimentos e pensamentos sobre o tempo livre numa instituição com estas características.