Andere Kunden interessierten sich auch für
![Otnoshenie studentow k obrazowaniü, orientirowannomu na rabotu i zhizn']( "Otnoshenie studentow k obrazowaniü, orientirowannomu na rabotu i zhizn'")
Otnoshenie studentow k obrazowaniü, orientirowannomu na rabotu i zhizn'16,99 €![Agile w obrazowanii: Rasshirenie wozmozhnostej studentow i prepodawatelej dlq buduschego Edtech]( "Agile w obrazowanii: Rasshirenie wozmozhnostej studentow i prepodawatelej dlq buduschego Edtech")
Agile w obrazowanii: Rasshirenie wozmozhnostej studentow i prepodawatelej dlq buduschego Edtech16,99 €![Vliqnie IKT na akademicheskuü uspewaemost' studentow]( "Vliqnie IKT na akademicheskuü uspewaemost' studentow")
Vliqnie IKT na akademicheskuü uspewaemost' studentow13,99 €![Oswedomlennost' ob IKT sredi studentow-prepodawatelej so stepen'ü bakalawra pedagogiki]( "Oswedomlennost' ob IKT sredi studentow-prepodawatelej so stepen'ü bakalawra pedagogiki")
Oswedomlennost' ob IKT sredi studentow-prepodawatelej so stepen'ü bakalawra pedagogiki13,99 €![Sistema podderzhki studentow dlq wysshego obrazowaniq Prediktiwnye modeli]( "Sistema podderzhki studentow dlq wysshego obrazowaniq Prediktiwnye modeli")
Sistema podderzhki studentow dlq wysshego obrazowaniq Prediktiwnye modeli26,99 €![Uchebnyj plan po anglijskomu qzyku dlq studentow sestrinskogo dela w Indonezii]( "Uchebnyj plan po anglijskomu qzyku dlq studentow sestrinskogo dela w Indonezii")
Uchebnyj plan po anglijskomu qzyku dlq studentow sestrinskogo dela w Indonezii13,99 €![Rol' roditelej w uspewaemosti studentow]( "Rol' roditelej w uspewaemosti studentow")
Rol' roditelej w uspewaemosti studentow43,99 €
Kachestwo obrazowaniq, predlagaemogo studentam-sportsmenam (SS), ne ogranichiwaetsq tol'ko udowletworeniem ih potrebnostej w obuchenii, no takzhe ih usilij i wremennyh ogranichenij, a takzhe psihologicheskih potrebnostej, obuslowlennyh ih sportiwnymi obqzatel'stwami i formami posescheniq. Krome togo, kak posly swoih komand, SA dolzhny byt' wospitany powedencheskie i liderskie nawyki, kotorye pomogut im predstawlqt' sebq, swoi komandy, shkoly i strany. Takim obrazom, kachestwo obrazowaniq, predlagaemogo SA, wyhodit za ramki kognitiwnogo i powedencheskogo obrazowaniq, predlagaemogo obychnym studentam, i rasprostranqetsq na drugie oblasti nawykow. Issledowanie pokazalo, chto komplexnaq struktura obrazowaniq i gotownosti k rabote dolzhna wklüchat' w sebq znaniq i nawyki kak minimum w chetyreh osnownyh oblastqh: osnownye akademicheskie nawyki; mezhdisciplinarnye sposobnosti; powedencheskie nawyki i obrazowanie, a takzhe nawyki nawigacii po kar'ere. Issledowanie nachinaetsq s sozdaniq komplexnogo wideniq obrazowaniq i gotownosti k trudoustrojstwu i predstawlqet nekotorye primery togo, kak äti oblasti i ih unikal'nye osobennosti swqzany s wazhnejshimi rezul'tatami. Bolee glubokoe znanie togo, kak wzaimodejstwuüt äti oblasti, imeet posledstwiq dlq ocenki gotownosti i predostawleniq luchshej obratnoj swqzi dlq SA.