26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Niniejsza praca dotyczy döwiadcze¿ zdobytych podczas kursów uniwersyteckich skierowanych do uczniów znajduj¿cych si¿ w trudnej sytuacji spöeczno-ekonomicznej, którzy chc¿ podj¿¿ studia wy¿sze w szköach publicznych. Omawiamy w nim okres od 2005 do 2010 roku, a tak¿e podobne döwiadczenia zwi¿zane z koncepcj¿ teoretyczno-filozoficzno-epistemologiczn¿ ukierunkowan¿ na nasz¿ praktyk¿ spöeczn¿ jako edukatorów, wyk¿adowców tych kursów i koordynatorów.

Produktbeschreibung
Niniejsza praca dotyczy döwiadcze¿ zdobytych podczas kursów uniwersyteckich skierowanych do uczniów znajduj¿cych si¿ w trudnej sytuacji spöeczno-ekonomicznej, którzy chc¿ podj¿¿ studia wy¿sze w szköach publicznych. Omawiamy w nim okres od 2005 do 2010 roku, a tak¿e podobne döwiadczenia zwi¿zane z koncepcj¿ teoretyczno-filozoficzno-epistemologiczn¿ ukierunkowan¿ na nasz¿ praktyk¿ spöeczn¿ jako edukatorów, wyk¿adowców tych kursów i koordynatorów.
Autorenporträt
Historiker und Master in Umweltbildung durch das Postgraduiertenprogramm in Umweltbildung PPGEA der Bundesuniversität von Rio Grande (FURG). Er befasst sich hauptsächlich mit folgenden Themen: Umweltgeschichte, Geschichtsunterricht und Lehren und Lernen. Er verfügt über Erfahrung in Erweiterungsprojekten, die auf den Zugang zu technischer und höherer Bildung ausgerichtet sind.