Andere Kunden interessierten sich auch für
![Üc Renk Yetmis Kültür Fransa Medya Toplum Göc ve Cocuk]( "Üc Renk Yetmis Kültür Fransa Medya Toplum Göc ve Cocuk")
Üc Renk Yetmis Kültür Fransa Medya Toplum Göc ve Cocuk12,99 €![Insan ve Onun Kendisi, Toplum ve Evren Karsisindaki Durumu]( "Insan ve Onun Kendisi, Toplum ve Evren Karsisindaki Durumu")
Insan ve Onun Kendisi, Toplum ve Evren Karsisindaki Durumu10,99 €![Birey, Toplum ve Kadin;Bireysel Haklardan Toplumsal Esitlige]( "Birey, Toplum ve Kadin;Bireysel Haklardan Toplumsal Esitlige")
Birey, Toplum ve Kadin;Bireysel Haklardan Toplumsal Esitlige13,99 €![Okul ve Hayat]( "Okul ve Hayat")
Okul ve Hayat10,99 €![Osmanli Toplum Yapisi 1800]( "Osmanli Toplum Yapisi 1800")
Osmanli Toplum Yapisi 180010,99 €![Medya, Kültür ve Toplum - Bir Giris]( "Medya, Kültür ve Toplum - Bir Giris")
Medya, Kültür ve Toplum - Bir Giris17,99 €![Toplum ve Bilim Dergisi Sayi 150 - 2019]( "Toplum ve Bilim Dergisi Sayi 150 - 2019")
Toplum ve Bilim Dergisi Sayi 150 - 20198,99 €
John Deweyin; Genc Türkiye Cumhuriyetinin gerceklestirdigi en devrimsel egitim projesi sayilabilecek Köy Enstitülerine de ilham kaynagi olan egitim felsefesinin ana ilkelerini okurken, gerceklestirilen cagdas-hatta caginin ötesinde- egitim hamlesinin neden yarida kesildigini düsünmeden edemiyoruz. Belki de, Türkiye gibi yeni kurulmus, cagdas ülkeler düzeyine gelmeyi hedefleyen bir ülkede uygulanmasi cok daha kolay olan bu yenilikci egitim yöntemlerinin neden uygulanmadigini ve günümüzde de gecerli bu ilkelerin yeniden egitim sistemimize hakim olup olmayacagini ve bunun nasil gerceklestirilebilecegini sorguluyor; özellikle Deweyin STürkiye Egitim Sistemi Hakkinda Raporunu okurken Türk egitim sisteminin, neler yapilmadigi icin gelismis dünyanin gerisinde kaldigini anliyoruz.