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Numa era em que a estabilidade económica e o desenvolvimento sustentável são fundamentais, a gestão eficaz das finanças públicas constitui uma pedra angular para o progresso nos países em desenvolvimento. Esta exploração abrangente aprofunda as complexidades da GFP, oferecendo uma análise matizada do seu potencial para impulsionar o crescimento, reduzir a pobreza e melhorar a governação. O livro navega pelas complexidades do planeamento orçamental, da alocação de recursos e da transparência fiscal, destacando as oportunidades que surgem quando os governos otimizam estes processos. Também…mehr

Produktbeschreibung
Numa era em que a estabilidade económica e o desenvolvimento sustentável são fundamentais, a gestão eficaz das finanças públicas constitui uma pedra angular para o progresso nos países em desenvolvimento. Esta exploração abrangente aprofunda as complexidades da GFP, oferecendo uma análise matizada do seu potencial para impulsionar o crescimento, reduzir a pobreza e melhorar a governação. O livro navega pelas complexidades do planeamento orçamental, da alocação de recursos e da transparência fiscal, destacando as oportunidades que surgem quando os governos otimizam estes processos. Também esclarece os formidáveis ¿¿desafios enfrentados pelas nações em desenvolvimento, como a corrupção, as fraquezas institucionais e as pressões externas, que dificultam a gestão financeira eficaz. Também aborda os desafios significativos que estes países enfrentam, tais como a corrupção, os recursos limitados e a fraca capacidade institucional. No geral, o livro fornece uma análise abrangente do papel crítico da gestão das finanças públicas na consecução do desenvolvimento sustentável.
Autorenporträt
Samuel Karim es profesor e investigador de la Facultad de Desarrollo de Recursos Humanos de Sierra Leona y también profesor a tiempo parcial de la Universidad de Ciencia y Tecnología Ernest Bai Koroma. El autor tiene una asombrosa pasión por la educación y es autor de cuarenta y dos publicaciones de investigación en sus cinco años de experiencia de carrera académica.