Andere Kunden interessierten sich auch für
![Oportunidades educacionais para alunos com antecedentes migratórios]( "Oportunidades educacionais para alunos com antecedentes migratórios")
Oportunidades educacionais para alunos com antecedentes migratórios26,99 €![Desafios e oportunidades para a educação em África]( "Desafios e oportunidades para a educação em África")
Desafios e oportunidades para a educação em África29,99 €![COMPETÊNCIAS PARA A VIDA DOS JOVENS, PAIS E PROFESSORES]( "COMPETÊNCIAS PARA A VIDA DOS JOVENS, PAIS E PROFESSORES")
COMPETÊNCIAS PARA A VIDA DOS JOVENS, PAIS E PROFESSORES39,99 €![FORMAS E ESTRATÉGIAS PARA MOTIVAR OS JOVENS ESTUDANTES]( "FORMAS E ESTRATÉGIAS PARA MOTIVAR OS JOVENS ESTUDANTES")
FORMAS E ESTRATÉGIAS PARA MOTIVAR OS JOVENS ESTUDANTES29,99 €![O RCT: que contribuição para a identidade dos jovens na escola secundária]( "O RCT: que contribuição para a identidade dos jovens na escola secundária")
O RCT: que contribuição para a identidade dos jovens na escola secundária46,99 €![Educação Elementar em Áreas Tribais da Índia: Problemas e Perspectivas]( "Educação Elementar em Áreas Tribais da Índia: Problemas e Perspectivas")
Educação Elementar em Áreas Tribais da Índia: Problemas e Perspectivas45,99 €![Abordagem de aprendizagem baseada em tarefas no ensino do vocabulário de inglês a jovens]( "Abordagem de aprendizagem baseada em tarefas no ensino do vocabulário de inglês a jovens")
Abordagem de aprendizagem baseada em tarefas no ensino do vocabulário de inglês a jovens39,99 €
Esta publicação surgiu de um pedido de investigação ao Fundo Nacional Suíço. Ela aborda as oportunidades educacionais dos jovens em áreas periféricas, uma vez que não há dados concretos sobre o assunto. Estudos anteriores se concentraram principalmente nas oportunidades educacionais em áreas urbanas, com a maioria das análises contextuais sendo realizadas. Neste projeto, foi aplicada pela primeira vez uma análise de sistema computadorizada nesta área. Com essa abordagem, são preenchidas três lacunas de conhecimento: (1) é registada a situação em relação às oportunidades de educação do ponto de vista dos inquiridos, (2) são identificados os fatores que influenciam o processo de seleção dos jovens em relação às ofertas educativas e (3) são identificados os obstáculos à ação.