V chem zalog uspeshnoj ucheby? Kak podgotovit' nastoyashhego professionala? Vedet li sformirovannost' kompetencij k professional'noj kompetentnosti? Kakoj dolzhna byt' obrazovatel'naya sreda, chtoby sformirovat' kompetencii? Kak organizovat' samostoyatel'nuju rabotu po discipline? Kak rasschitat' ee trudoemkost'? Kakie izmeneniya vnesti v uchebno-metodicheskij komplex? Kak ispol'zovat' jelektronnye obrazovatel'nye resursy pri organizacii samostoyatel'noj raboty? Kak ocenit' kachestvo vypolnennoj raboty? Kak vybrat' to, chto pozvolit ne tol'ko sformirovat' uchebnuju samostoyatel'nost', no i budet sposobstvovat' razvitiju profes-sional'noj kompetentnosti, ved' samostoyatel'naya rabota igraet rol' svoeobraznogo mostika, kotoryj dolzhen projti kazhdyj obuchajushhijsya na puti ot ponimaniya uchebnogo materiala k ovladeniju im i budushhej professiej. Jetim i drugim voprosam, orientirujushhim prepodavatelya v osobennostyah proektirovaniya samostoyatel'noj raboty po predmetu, posvyashhena monografiya. Osnovnaya cel' ee - konstruktivnyj dialog po problemam organizacii samostoyatel'noj raboty po discipline. Monografiya budet interesna prepodavatelyam sistemy vysshego obrazovaniya ne tol'ko vedomstvennyh uchrezhdenij, metodistam, rabotnikam sistem.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno