Organização e gestão das finanças do sistema educativo - Danchenko, Svetlana
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Uma das peculiaridades da atual fase do desenvolvimento mundial é a formação da economia do conhecimento e o papel do capital humano está a aumentar. A aprendizagem ao longo da vida está a tornar-se a norma, e a capacidade de aprender e adquirir continuamente novas competências é vista como uma caraterística importante da força de trabalho. O ensino superior está a tornar-se uma corrente dominante e estima-se que a percentagem da mão de obra com ensino superior na sociedade pós-industrial seja de cerca de 30-40%. O retorno estimado do investimento no ensino superior é de 12%. Nos últimos anos,…mehr

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Produktbeschreibung
Uma das peculiaridades da atual fase do desenvolvimento mundial é a formação da economia do conhecimento e o papel do capital humano está a aumentar. A aprendizagem ao longo da vida está a tornar-se a norma, e a capacidade de aprender e adquirir continuamente novas competências é vista como uma caraterística importante da força de trabalho. O ensino superior está a tornar-se uma corrente dominante e estima-se que a percentagem da mão de obra com ensino superior na sociedade pós-industrial seja de cerca de 30-40%. O retorno estimado do investimento no ensino superior é de 12%. Nos últimos anos, registaram-se mudanças significativas e controversas no financiamento da educação. Em muitos países, os sistemas públicos de ensino superior não dispõem de recursos suficientes para satisfazer uma procura em rápido crescimento. A crescente contribuição do sector privado para o ensino superior está a tornar-se uma tendência constante em todos os países. Os agregados familiares, as empresas e as fundações filantrópicas estão a tornar-se importantes fontes de financiamento para o desenvolvimento das universidades e dos institutos superiores, o que levanta o problema da criação de mecanismos de financiamento que permitam assegurar a expansão da produção de recursos humanos.
Autorenporträt
Svetlana Danchenko, titulaire d'une maîtrise en économie, est étudiante de troisième cycle et chargée de cours au département d'économie de l'université d'État du Belarus. Elle est diplômée de la faculté socio-économique de l'Institut du parlementarisme et de l'entrepreneuriat. En 2012, elle a soutenu sa thèse de maîtrise à l'université d'État du Belarus.