Doktor Karter izuchila process stanowleniq, rosta i prewrascheniq semi uchitelej w liderow. Uchitel'skoe liderstwo, po bol'shej chasti, qwlqetsq neformal'noj chast'ü gosudarstwennogo obrazowaniq. Issledowaniq pokazywaüt, chto rukowodstwo shkoly i klassnye rukowoditeli okazywaüt naibol'shee wliqnie na uspewaemost' uchaschihsq. Process stanowleniq uchitelq-lidera - äto slozhnyj i tonkij opyt. Doktor Karter ispol'zowala kachestwennyj, fenomenologicheskij podhod dlq izucheniq togo, chto ispytywaüt uchitelq, stanowqs' liderami w swoih shkolah. Rezul'taty ätogo issledowaniq mogut pomoch' rukowoditelqm shkol i soobschestw opredelit', kak oni mogut wospitywat' liderow-uchitelej s pomosch'ü podderzhki, teorii, professional'nogo razwitiq i meropriqtij. Obeschanie sostoit w tom, chto horosho podgotowlennye uchitelq-lidery w shkolah mogut pomoch' izmenit' shkol'nuü kul'turu i powysit' uspewaemost' uchaschihsq.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno