32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Quando suona il pianoforte, l'uomo parla con le mani, o meglio, con tutto il corpo. La percezione della musica e il processo di apprendimento iniziano già nel grembo materno. Il modo in cui l'uomo apprende, come si formano le sinapsi e come è strutturato il cervello umano sono argomenti trattati in un capitolo dedicato alla neurobiologia. I riflessi neonatali costituiscono la base per lo sviluppo della locomozione e per la maturazione delle capacità motorie grossolane e fini. Lo sviluppo motorio e linguistico di un bambino sono strettamente interconnessi fin dalla nascita. Questo legame è…mehr

Produktbeschreibung
Quando suona il pianoforte, l'uomo parla con le mani, o meglio, con tutto il corpo. La percezione della musica e il processo di apprendimento iniziano già nel grembo materno. Il modo in cui l'uomo apprende, come si formano le sinapsi e come è strutturato il cervello umano sono argomenti trattati in un capitolo dedicato alla neurobiologia. I riflessi neonatali costituiscono la base per lo sviluppo della locomozione e per la maturazione delle capacità motorie grossolane e fini. Lo sviluppo motorio e linguistico di un bambino sono strettamente interconnessi fin dalla nascita. Questo legame è particolarmente evidente nell'acquisizione del linguaggio dei segni per bambini. Infine, una sezione speciale dedicata alla logopedia crea consapevolezza del legame tra la punta della lingua e la punta delle dita, e anche le emozioni giocano un ruolo significativo nella presente tesi di master. Da tutti questi processi di sviluppo è possibile ricavare molti collegamenti pedagogici per l'insegnamento strumentale, ma soprattutto per l'insegnamento del pianoforte. Le conclusioni pedagogiche sono integrate direttamente nei singoli capitoli.
Autorenporträt
Petra Schmidinger ha ricevuto le sue prime lezioni di pianoforte all'età di 6 anni. Ha studiato all'Università privata Anton Bruckner di Linz con Till Alexander Körber e ha conseguito il master in pedagogia con specializzazione in pianoforte nel 2017. Da settembre 2013 lavora come insegnante di pianoforte e accompagnatrice presso la Landesmusikschulwerk dell'Alta Austria.