Andere Kunden interessierten sich auch für
![JAKO¿¿ EDUKACJI A PRAKTYKI EWALUACYJNE NAUCZYCIELI]( "JAKO¿¿ EDUKACJI A PRAKTYKI EWALUACYJNE NAUCZYCIELI")
JAKO¿¿ EDUKACJI A PRAKTYKI EWALUACYJNE NAUCZYCIELI43,99 €![Sposoby nauczania nauczycieli i sposoby uczenia si¿ uczniów w j¿zyku angielskim 1]( "Sposoby nauczania nauczycieli i sposoby uczenia si¿ uczniów w j¿zyku angielskim 1")
Sposoby nauczania nauczycieli i sposoby uczenia si¿ uczniów w j¿zyku angielskim 125,99 €![Zaawansowane TIK w edukacji]( "Zaawansowane TIK w edukacji")
Zaawansowane TIK w edukacji25,99 €![Uczenie si¿ generacji Homozappiens: eksperyment matematyczny]( "Uczenie si¿ generacji Homozappiens: eksperyment matematyczny")
Uczenie si¿ generacji Homozappiens: eksperyment matematyczny39,99 €![Armando Dias Tavares: Troch¿ historii i tragedie edukacji]( "Armando Dias Tavares: Troch¿ historii i tragedie edukacji")
Armando Dias Tavares: Troch¿ historii i tragedie edukacji30,99 €![M¿odzie¿ i szko¿a]( "M¿odzie¿ i szko¿a")
M¿odzie¿ i szko¿a25,99 €![To nie ta¿ma, to fakt: napi¿cia mi¿dzy instrumentem a obiektem]( "To nie ta¿ma, to fakt: napi¿cia mi¿dzy instrumentem a obiektem")
To nie ta¿ma, to fakt: napi¿cia mi¿dzy instrumentem a obiektem49,99 €
"Pedagogika nauczania" to kompleksowa eksploracja sztuki, nauki i filozofii nauczania. Ksi¿¿ka ta oferuje g¿¿bokie zanurzenie si¿ w fundamentalnych zasadach i ewoluuj¿cych praktykach pedagogiki, prezentuj¿c przemy¿lane i praktyczne podej¿cie do zrozumienia z¿o¿onej dynamiki nauczania i uczenia si¿. Jest przeznaczona dla nauczycieli na wszystkich poziomach - zarówno pocz¿tkuj¿cych w zawodzie, jak i do¿wiadczonych weteranów - którzy chc¿ pog¿¿bi¿ swoj¿ wiedz¿ na temat teorii i praktyki edukacji. Niezale¿nie od tego, czy jest u¿ywana jako podr¿cznik do programów ksztäcenia nauczycieli, ¿ród¿o rozwoju zawodowego, czy te¿ jako przewodnik do autorefleksji, ksi¿¿ka ta stanowi map¿ drogow¿ dla nauczycieli, aby mogli poruszä si¿ po wyzwaniach i nagrodach zwi¿zanych z ich zawodem. U podstaw tej ksi¿¿ki le¿y przekonanie, ¿e nauczanie jest czym¿ wi¿cej ni¿ tylko procesem dostarczania tre¿ci; jest to interaktywne, transformacyjne do¿wiadczenie, które polega na prowadzeniu uczniów do angäowania si¿ w wiedz¿, krytycznego my¿lenia i stosowania tego, czego si¿ ucz¿ w znacz¿cy sposób. Podkre¿la znaczenie tworzenia integracyjnych, wspieraj¿cych i innowacyjnych ¿rodowisk uczenia si¿, które zach¿caj¿ do aktywnego uczestnictwa i g¿¿bokiego zrozumienia.