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Em janeiro de 2016, o Fórum Económico Mundial em Davos (Suíça) anunciou o início da Quarta Revolução Industrial. A análise das reformas futuras, a sua escala e consequências permitiram aos especialistas concluir que estão por vir mudanças revolucionárias em grande escala nas áreas da economia, vida social, emprego e educação. Os empregadores determinaram que as competências mais valiosas para o emprego no contexto do desenvolvimento da civilização da informação serão a criatividade, o pensamento crítico e uma abordagem abrangente para a compreensão e resolução de problemas. Não é possível formar essas competências sem uma reforma do sistema educativo. A educação deve tornar-se cada vez mais móvel, personalizada, orientada para a criatividade e a inovação, e não para a transmissão de conhecimentos prontos, ao longo da vida, diversificada, variável, desenvolvimentista, humanística, livre de ditames, criando uma personalidade livre, ativa e moral. O autor reflete sobre as conquistas, os problemas e as dificuldades no caminho espinhoso da educação, que deve levar os povos dos países europeus e da Ucrânia à era do conhecimento.