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Este livro apresenta vários aspetos da utilização de uma das redes sociais, nomeadamente o Facebook, no ensino da língua inglesa, na perspetiva de professores de inglês em formação. Uma vez que os alunos digitais de hoje têm gostos, interesses e expectativas diferentes, é imprescindível preparar os candidatos a professores de acordo com essas expectativas e ajudá-los a adquirir certas habilidades e competências antes de entrarem nas salas de aula reais. As inovações podem não ser bem-vindas da mesma forma em diferentes contextos educacionais, pois cada escola é única, com suas características específicas e alunos de diferentes idades, níveis de língua e expectativas. Portanto, este livro irá esclarecer os aspetos contraditórios do uso do Facebook em cursos de inglês e apresentar informações práticas sobre a implementação da tecnologia.