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Questo libro è il risultato della ricerca dell'autore nel campo delle politiche pubbliche e della gestione dell'istruzione professionale e tecnologica, presentata alla Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Brasilia - UNB. Molto è stato studiato sull'abbandono scolastico, ma qui l'approccio è diverso: si è cercato di conoscere i percorsi formativi di successo degli studenti dell'IFNMG - Campus Januária. Lo studio ha permesso di individuare i fattori che consentono ad alcuni studenti, anche in situazioni di vulnerabilità sociale, di conseguire il successo nei corsi di laurea dell'istituto, nonostante gli altissimi tassi di abbandono.…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro è il risultato della ricerca dell'autore nel campo delle politiche pubbliche e della gestione dell'istruzione professionale e tecnologica, presentata alla Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Brasilia - UNB. Molto è stato studiato sull'abbandono scolastico, ma qui l'approccio è diverso: si è cercato di conoscere i percorsi formativi di successo degli studenti dell'IFNMG - Campus Januária. Lo studio ha permesso di individuare i fattori che consentono ad alcuni studenti, anche in situazioni di vulnerabilità sociale, di conseguire il successo nei corsi di laurea dell'istituto, nonostante gli altissimi tassi di abbandono.
Autorenporträt
Docente di ruolo dell'IFNMG - Campus Januária - MG. Master in Educazione presso l'Università di Brasilia - UNB. Laurea in Matematica presso l'UFV - Università Federale di Viçosa (2001). Esperienza come docente nella scuola primaria e secondaria della rete statale di Minas Gerais.