Andere Kunden interessierten sich auch für
![Perspektiwy zainteresowannyh storon w otnoshenii powtornogo wnedreniq struktury Pri-Sec]( "Perspektiwy zainteresowannyh storon w otnoshenii powtornogo wnedreniq struktury Pri-Sec")
Perspektiwy zainteresowannyh storon w otnoshenii powtornogo wnedreniq struktury Pri-Sec41,99 €![Wskazówki dotycz¿ce realizacji prac zamykaj¿cych kurs (TCC)]( "Wskazówki dotycz¿ce realizacji prac zamykaj¿cych kurs (TCC)")
Wskazówki dotycz¿ce realizacji prac zamykaj¿cych kurs (TCC)18,99 €![Opanowanie kryzysów z perspektywy politycznej]( "Opanowanie kryzysów z perspektywy politycznej")
Opanowanie kryzysów z perspektywy politycznej35,99 €![Analiza struktury wska¿ników obra¿e¿ w ruchu drogowym]( "Analiza struktury wska¿ników obra¿e¿ w ruchu drogowym")
Analiza struktury wska¿ników obra¿e¿ w ruchu drogowym23,99 €![Perspektywy kliniczne niedo¿ywienia]( "Perspektywy kliniczne niedo¿ywienia")
Perspektywy kliniczne niedo¿ywienia26,99 €![Wskazówki dotycz¿ce budowania pracy magisterskiej]( "Wskazówki dotycz¿ce budowania pracy magisterskiej")
Wskazówki dotycz¿ce budowania pracy magisterskiej18,99 €![Wyzwania i perspektywy VER: przypadek podmiasta Gulelle]( "Wyzwania i perspektywy VER: przypadek podmiasta Gulelle")
Wyzwania i perspektywy VER: przypadek podmiasta Gulelle35,99 €
Badanie to miäo na celu zbadanie perspektyw interesariuszy dotycz¿cych ponownego wprowadzenia struktury szkó¿ podstawowych w dystrykcie Solwezi w pó¿nocno-zachodniej prowincji Zambia. Zastosowano opisowy projekt badania ankietowego w po¿¿czeniu z podej¿ciem mieszanym. Do próby wybrano celowo 12 dyrektorów, 36 rodziców, 2 przedstawicieli organizacji pozarz¿dowych i DEBS, natomiast losowo wybrano 124 nauczycieli i 72 uczniów. Dyrektorzy, przewodnicz¿cy PTA, przedstawiciele organizacji pozarz¿dowych, wy¿si urz¿dnicy MG i DEBS zostali poddani pog¿¿bionym wywiadom. Uczniowie zostali poddani FGD, a nauczyciele wype¿nili ankiet¿. Dane zebrane z ankiet ankietowych przeanalizowano za pomoc¿ SPSS, a dane z wywiadu przeanalizowano tematycznie. Opieraj¿c si¿ na opiniach interesariuszy, wyniki tego badania ujawni¿y, ¿e du¿y odsetek nauczycieli, czyli 112 z 124 (90%), by¿ niezadowolony ze zmiany polityki. Wi¿kszo¿¿ ankietowanych dyrektorów równie¿ zauwäy¿a, ¿e ¿¿jako interesariusze nie byli oni ani konsultowani, ani uwräliwiani na zmian¿.