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Diferenças fundamentais nas suposições epistémicas sobre o assunto apropriado e os métodos para a psicologia humana contribuíram para divergências sobre a metodologia de investigação e a validade externa das terapias empiricamente comprovadas (ESTs). Essas diferenças são evidentes nas suposições sobre o desenho e a interpretação dos estudos de resultados, bem como nas conclusões questionáveis sobre as implicações profissionais e sociais das listas existentes de ESTs.