Informationen zur Reihe:
Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik
.
Die Bände
öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar,
fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer/innen.
Informationen zum Titel:
Physikunterricht mit Methode(n)
Ein breites Spektrum an Unterrichtsmethoden für erfolgreiche Physikstunden: Didaktiker, Schulpraktiker und Dozenten aus der Fortbildung geben einen Überblick über moderne Methoden und liefern neue, kreative Impulse zur Gestaltung des Physikunterrichts.
Das Buch richtet sich an Referendare und Lehrkräfte.
Inhalte:
Methoden der Erkenntnisgewinnung
Historischer und historisierender Unterricht
Genetisches Lehren und Lernen
Entdeckendes und forschendes Lernen
Problemorientierter und darbietender Unterricht
Unterrichtsgespräche
Schülerzentrierte Unterrichtsansätze
Wochenplan, Lernwerkstatt, Projekte, Exkursionen
Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik
.
Die Bände
öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar,
fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer/innen.
Informationen zum Titel:
Physikunterricht mit Methode(n)
Ein breites Spektrum an Unterrichtsmethoden für erfolgreiche Physikstunden: Didaktiker, Schulpraktiker und Dozenten aus der Fortbildung geben einen Überblick über moderne Methoden und liefern neue, kreative Impulse zur Gestaltung des Physikunterrichts.
Das Buch richtet sich an Referendare und Lehrkräfte.
Inhalte:
Methoden der Erkenntnisgewinnung
Historischer und historisierender Unterricht
Genetisches Lehren und Lernen
Entdeckendes und forschendes Lernen
Problemorientierter und darbietender Unterricht
Unterrichtsgespräche
Schülerzentrierte Unterrichtsansätze
Wochenplan, Lernwerkstatt, Projekte, Exkursionen