Piani di lezione e istruttori come strumenti di sviluppo per gli insegnanti - Molotsi, Gontse
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Lo scopo di questo rapporto di ricerca era quello di esplorare uno degli interventi di alfabetizzazione e calcolo del Sudafrica. L'area specifica a questo proposito era quella di esplorare i due principali strumenti che stanno guadagnando popolarità negli studi di sviluppo degli insegnanti che sono stati utilizzati anche in questa strategia di intervento per sviluppare gli insegnanti nelle scuole selezionate con scarso rendimento, vale a dire l'uso di piani di lezione scritti e di istruttori. L'obiettivo era quello di scoprire da sei partecipanti in due scuole diverse come percepivano…mehr

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Produktbeschreibung
Lo scopo di questo rapporto di ricerca era quello di esplorare uno degli interventi di alfabetizzazione e calcolo del Sudafrica. L'area specifica a questo proposito era quella di esplorare i due principali strumenti che stanno guadagnando popolarità negli studi di sviluppo degli insegnanti che sono stati utilizzati anche in questa strategia di intervento per sviluppare gli insegnanti nelle scuole selezionate con scarso rendimento, vale a dire l'uso di piani di lezione scritti e di istruttori. L'obiettivo era quello di scoprire da sei partecipanti in due scuole diverse come percepivano l'utilizzo di questi piani di lezione scritti e la presenza di istruttori nelle loro classi che li aiutavano a interpretare e utilizzare i piani di lezione forniti, quali conoscenze avevano acquisito da questa esperienza e, una volta che gli istruttori non avessero più visitato le loro classi e scuole, la loro esperienza nell'utilizzo dei piani di lezione scritti senza la supervisione degli istruttori.
Autorenporträt
Gontse Molotsi ist Lehrerin an einer Modellschule der Kategorie C in Johannesburg, Südafrika. Mit sieben Jahren Lehrerfahrung ist sie leidenschaftlich an der Lehrerfortbildung interessiert, da sie weiß, dass dies der Schlüssel zu einer qualitativ hochwertigen Bildung ist. Sie hat sowohl ihr Grund- als auch ihr Aufbaustudium an der renommierten südafrikanischen Universität Witwatersrand abgeschlossen.