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Lo scopo dello studio era quello di confrontare il picco di flusso espiratorio e l'indice di massa corporea tra studenti che praticano educazione fisica e quelli che non la praticano. Per raggiungere gli obiettivi dello studio, sono stati selezionati casualmente come soggetti un totale di 100 studenti: cinquanta studenti di educazione fisica di sesso maschile e femminile e cinquanta studenti non praticanti educazione fisica di sesso maschile e femminile. L'età dei soggetti variava tra i 20 e i 26 anni. Per determinare la differenza significativa tra i punteggi medi degli studenti di educazione…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo dello studio era quello di confrontare il picco di flusso espiratorio e l'indice di massa corporea tra studenti che praticano educazione fisica e quelli che non la praticano. Per raggiungere gli obiettivi dello studio, sono stati selezionati casualmente come soggetti un totale di 100 studenti: cinquanta studenti di educazione fisica di sesso maschile e femminile e cinquanta studenti non praticanti educazione fisica di sesso maschile e femminile. L'età dei soggetti variava tra i 20 e i 26 anni. Per determinare la differenza significativa tra i punteggi medi degli studenti di educazione fisica e non fisica di sesso maschile e femminile in termini di picco di flusso e indice di massa corporea (BMI), è stato applicato il test "t" con l'ausilio del software SPSS. Il livello di significatività è stato fissato a 0,05. È stata ottenuta una differenza significativa nel picco di flusso tra le studentesse di educazione fisica e non fisica. Non è stata riscontrata alcuna differenza significativa nell'indice di massa corporea (BMI) tra gli studenti di educazione fisica e quelli non iscritti a corsi di educazione fisica. I risultati rivelano che le studentesse di educazione fisica hanno una velocità di flusso di picco significativamente migliore rispetto alle studentesse non iscritte a corsi di educazione fisica.
Autorenporträt
Il dott. Thingnam Nandalal Singh, Ph.D., lavora come assistente professore presso il Dipartimento di Educazione Fisica dell'Università del Panjab, Chandigarh (India). Ha un'esperienza di 9 anni nell'insegnamento e nella ricerca. Ha pubblicato diversi articoli di ricerca su riviste nazionali e internazionali negli Stati Uniti, in Romania, Germania, Portogallo, Thailandia e India.