Andere Kunden interessierten sich auch für
![Znaczenie alfabetyzacji akademickiej w szkolnictwie wy¿szym]( "Znaczenie alfabetyzacji akademickiej w szkolnictwie wy¿szym")
Znaczenie alfabetyzacji akademickiej w szkolnictwie wy¿szym51,99 €![Kreatywno¿¿ intelektualna w szkolnictwie wy¿szym]( "Kreatywno¿¿ intelektualna w szkolnictwie wy¿szym")
Kreatywno¿¿ intelektualna w szkolnictwie wy¿szym51,99 €![Kszta¿cenie otwarte, na odleg¿o¿¿ i elektroniczne w Kenii]( "Kszta¿cenie otwarte, na odleg¿o¿¿ i elektroniczne w Kenii")
Kszta¿cenie otwarte, na odleg¿o¿¿ i elektroniczne w Kenii30,99 €![Wp¿yw migracji z obszarów wiejskich do miast na warunki ¿ycia osób starszych na obszarach wiejskich w stanie Imo w Nigerii]( "Wp¿yw migracji z obszarów wiejskich do miast na warunki ¿ycia osób starszych na obszarach wiejskich w stanie Imo w Nigerii")
Wp¿yw migracji z obszarów wiejskich do miast na warunki ¿ycia osób starszych na obszarach wiejskich w stanie Imo w Nigerii45,99 €![Wp¿yw l¿ku na uczenie si¿]( "Wp¿yw l¿ku na uczenie si¿")
Wp¿yw l¿ku na uczenie si¿22,99 €![Kompetencje spo¿eczno-osobowe studentów uczelni wy¿szych]( "Kompetencje spo¿eczno-osobowe studentów uczelni wy¿szych")
Kompetencje spo¿eczno-osobowe studentów uczelni wy¿szych32,99 €![Europejski wp¿yw na rozwój polityki krajowej w Chile i Meksyku:]( "Europejski wp¿yw na rozwój polityki krajowej w Chile i Meksyku:")
Europejski wp¿yw na rozwój polityki krajowej w Chile i Meksyku:32,99 €
Pe¿nienie roli korektora i katalizatora, ¿¿cz¿cego potrzeby z interesariuszami i programami, a jednocze¿nie czynienie tego w tradycyjnym otoczeniu, jest kluczow¿ "opowie¿ci¿" o ustawicznym ksztäceniu wy¿szym! Dlatego te¿ konieczne s¿ badania zwi¿zane z przewarto¿ciowaniem historycznej misji i warto¿ci ustawicznego ksztäcenia wy¿szego w zmieniaj¿cym si¿ polityczno-ekonomicznym klimacie szkolnictwa wy¿szego. Celem niniejszego opracowania by¿o zbadanie strategicznych reakcji ksztäcenia ustawicznego na polityczno-ekonomiczny kontekst szkolnictwa wy¿szego. Wyniki tego badania pokazuj¿ mi¿dzy innymi, ¿e: a) Ksztäcenie ustawiczne jest przewag¿ kapitäu akademickiego, zapewniaj¿c¿ wi¿ksze zyski dla szkolnictwa wy¿szego ni¿ inwestycje poczynione w celu wsparcia jego pozycji strategicznej. b) Przedsi¿biorczo¿¿, jako strategia w ramach ksztäcenia ustawicznego, jest ograniczona w klasycznym zastosowaniu i zakresie w stosunku do tradycyjnego kontekstu kulturowego szkolnictwa wy¿szego. c). Jednostki ksztäcenia ustawicznego s¿ pozbawione praw w zakresie wspólnego zarz¿dzania. Te ograniczenia w zarz¿dzaniu maj¿ na celu "ochron¿" warto¿ci kulturowych i marki instytucji macierzystych.