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Esta obra analisa as políticas de desenvolvimento do capital humano em Angola, e um estudo de Caso da Província do Cunene. Foram feitos investimentos significativos na infraestrutura e no aprimoramento das habilidades, porém, existem desafios que afetam o desenvolvimento. A falta de continuidade na formação educacional local resulta na fuga de estudantes para outras regiões, levando à perda de talentos. A escassez de dados abrangentes e especialistas locais dificulta a pesquisa e limita o conhecimento da realidade local. Há resistência à contratação de profissionais de outras regiões, devido…mehr

Produktbeschreibung
Esta obra analisa as políticas de desenvolvimento do capital humano em Angola, e um estudo de Caso da Província do Cunene. Foram feitos investimentos significativos na infraestrutura e no aprimoramento das habilidades, porém, existem desafios que afetam o desenvolvimento. A falta de continuidade na formação educacional local resulta na fuga de estudantes para outras regiões, levando à perda de talentos. A escassez de dados abrangentes e especialistas locais dificulta a pesquisa e limita o conhecimento da realidade local. Há resistência à contratação de profissionais de outras regiões, devido ao nepotismo e tribalismo, excluindo talentos qualificados. A falta de planejamento adequado na construção de infraestruturas e formação profissional resulta em gastos ineficientes. Recomenda-se a criação de um órgão para gerir os quadros locais e planejar a formação, além de políticas de continuidade. Dados estatísticos confiáveis são essenciais, assim como institutos superiores para absorver os técnicos formados localmente. Superar esses desafios requer ações coordenadas para promover a formação adequada, valorização dos profissionais locais e uso eficiente dos recursos disponíveis.
Autorenporträt
Ezequiel Israel Jonas, originaire de Tômbua, dans la province de Namibe, est titulaire d'un doctorat en études africaines et d'un master en développement, diversité locale et défis mondiaux de l'ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, d'un diplôme de troisième cycle en administration publique et en droit administratif de l'Universidade Autónoma de Lisboa et d'une licence en économie et en gestion.