Andere Kunden interessierten sich auch für
![Jako¿¿ produktu i postrzeganie przez konsumentów produktów made in Nigeria]( "Jako¿¿ produktu i postrzeganie przez konsumentów produktów made in Nigeria")
Jako¿¿ produktu i postrzeganie przez konsumentów produktów made in Nigeria32,99 €![Ocena umiej¿tno¿ci zatrudnienia absolwentów technologii ¿ywno¿ci]( "Ocena umiej¿tno¿ci zatrudnienia absolwentów technologii ¿ywno¿ci")
Ocena umiej¿tno¿ci zatrudnienia absolwentów technologii ¿ywno¿ci29,99 €![Postrzeganie fuzji w sektorze bankowym przez pracowników]( "Postrzeganie fuzji w sektorze bankowym przez pracowników")
Postrzeganie fuzji w sektorze bankowym przez pracowników46,99 €![Wp¿yw stabilno¿ci sprzeda¿y na postrzeganie przysz¿ego wzrostu przez inwestorów]( "Wp¿yw stabilno¿ci sprzeda¿y na postrzeganie przysz¿ego wzrostu przez inwestorów")
Wp¿yw stabilno¿ci sprzeda¿y na postrzeganie przysz¿ego wzrostu przez inwestorów26,99 €![Postrzeganie sprawozda¿ finansowych i wyników przez inwestorów]( "Postrzeganie sprawozda¿ finansowych i wyników przez inwestorów")
Postrzeganie sprawozda¿ finansowych i wyników przez inwestorów32,99 €![Czynniki sukcesu IPO wspieranych przez LBO]( "Czynniki sukcesu IPO wspieranych przez LBO")
Czynniki sukcesu IPO wspieranych przez LBO23,99 €![Postrzeganie us¿ug korporacyjnych w gminie miejskiej]( "Postrzeganie us¿ug korporacyjnych w gminie miejskiej")
Postrzeganie us¿ug korporacyjnych w gminie miejskiej36,99 €
Niniejsze badanie analizuje postrzeganie przez absolwentów nauk weterynaryjnych i pracodawców w Tamil Nadu umiej¿tnöci zwi¿kszaj¿cych szanse na zatrudnienie. Bada znaczenie, posiadanie i rozwój kluczowych cech osobistych i umiej¿tnöci w¿ród absolwentów oraz porównuje je z oczekiwaniami i satysfakcj¿ pracodawców. Wyniki badania ujawni¿y znacz¿ce luki w obszarach takich jak uczciwö¿, odpowiedzialnö¿, negocjacje i umiej¿tnö¿ obs¿ugi komputera. Pracodawcy nadawali priorytet zarz¿dzaniu sob¿, pracy zespöowej i zdolnöciom adaptacyjnym, podczas gdy absolwenci cz¿sto przeceniali swoje przygotowanie. Badanie podkre¿la potrzeb¿ ¿ci¿lejszego dostosowania szkole¿ akademickich do potrzeb przemys¿u w celu zwi¿kszenia gotowöci do pracy absolwentów weterynarii.