Andere Kunden interessierten sich auch für
![Projektowanie kursu czytania opartego na umiej¿tno¿ciach w nauczaniu j¿zyka angielskiego]( "Projektowanie kursu czytania opartego na umiej¿tno¿ciach w nauczaniu j¿zyka angielskiego")
Projektowanie kursu czytania opartego na umiej¿tno¿ciach w nauczaniu j¿zyka angielskiego20,99 €![Inteligencje wielorakie w nauczaniu j¿zyka angielskiego]( "Inteligencje wielorakie w nauczaniu j¿zyka angielskiego")
Inteligencje wielorakie w nauczaniu j¿zyka angielskiego29,99 €![Korzystanie z fizycznych i wirtualnych materia¿ów do nauki j¿zyka angielskiego]( "Korzystanie z fizycznych i wirtualnych materia¿ów do nauki j¿zyka angielskiego")
Korzystanie z fizycznych i wirtualnych materia¿ów do nauki j¿zyka angielskiego40,99 €![Projektowanie programu nauczania j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego (TEFL) Syllabus]( "Projektowanie programu nauczania j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego (TEFL) Syllabus")
Projektowanie programu nauczania j¿zyka angielskiego jako j¿zyka obcego (TEFL) Syllabus20,99 €![Korzystanie z autentycznych materia¿ów w nauczaniu j¿zyka angielskiego]( "Korzystanie z autentycznych materia¿ów w nauczaniu j¿zyka angielskiego")
Korzystanie z autentycznych materia¿ów w nauczaniu j¿zyka angielskiego20,99 €![Badanie percepcji i do¿wiadcze¿ doros¿ych uczniów]( "Badanie percepcji i do¿wiadcze¿ doros¿ych uczniów")
Badanie percepcji i do¿wiadcze¿ doros¿ych uczniów40,99 €![STRES NAUCZYCIELA, WYDAJNO¿¿ PRACY I SAMODZIELNO¿¿ W¿RÓD KOBIET NAUCZYCIELI]( "STRES NAUCZYCIELA, WYDAJNO¿¿ PRACY I SAMODZIELNO¿¿ W¿RÓD KOBIET NAUCZYCIELI")
STRES NAUCZYCIELA, WYDAJNO¿¿ PRACY I SAMODZIELNO¿¿ W¿RÓD KOBIET NAUCZYCIELI50,99 €
Niniejsze badanie dotyczy poziomu znajomo¿ci j¿zyka angielskiego w¿ród wybranych studentów College of Arts and Sciences (CAS). Stosuj¿c podej¿cie mieszane, badanie integruje oceny ilo¿ciowe, aby zapewni¿ kompleksow¿ analiz¿ umiej¿tno¿ci j¿zykowych. Próba obejmuje studentów z ró¿nych dyscyplin akademickich w CAS, zapewniaj¿c szerok¿ reprezentacj¿ poziomów bieg¿o¿ci.Wnioski z badä dotycz¿ rozwoju programów nauczania i zmian w polityce maj¿cych na celu popraw¿ edukacji j¿zyka angielskiego w CAS. Zajmuj¿c si¿ zidentyfikowanymi lukami i wykorzystuj¿c istniej¿ce mocne strony, instytucja mo¿e lepiej wspierä studentów w osi¿ganiu wy¿szych poziomów znajomo¿ci j¿zyka angielskiego, ostatecznie przyczyniaj¿c si¿ do ich sukcesu akademickiego i przysz¿ych mo¿liwo¿ci kariery.