O¿rodki wczesnej edukacji coraz cz¿¿ciej staj¿ si¿ przedmiotem zainteresowania spo¿ecznego. Ze wzgl¿du na zmiany zachodz¿ce w rodzinie, spo¿ecze¿stwo staje w obliczu nowych wymagä. Szczególnie w obszarach: form konkubinatu, roli kobiet i zmian w ¿wiecie pracy, edukacja musi wype¿niä swoj¿ odpowiedzialno¿¿ we wspó¿pracy z rodzicami, aby optymalnie wspierä dziecko i jego rodzin¿. Oprócz pytania, które us¿ugi wsparcia mog¿ by¿ przydatne dla rodzin z dzie¿mi, w niniejszym dokumencie omówiono temat szkolenia nauczycieli przedszkoli i tego, czy mo¿e ono nadal spe¿niä wymagania zewn¿trzne. Je¿li o¿rodki opieki nad dzie¿mi s¿ przygotowane do otwarcia, koncepcje pracy socjalnej zyskuj¿ na znaczeniu i otwieraj¿ nowe pole dziäania. W tym kontek¿cie nale¿y wspomnie¿ o upodmiotowieniu, pracy socjalnej zorientowanej na ¿wiat ¿ycia i poradnictwie spo¿eczno-pedagogicznym. Centra rodzic-dziecko, które ju¿ istniej¿ w Niemczech, zostäy przedstawione jako przyk¿ad udanego otwarcia. Niniejsza praca dotyczy równie¿ koncepcji odporno¿ci i jej praktycznego wdro¿enia w o¿rodkach edukacyjnych.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







