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Il lavoro sociale combina teoria e pratica per affrontare le sfide degli individui e delle comunità emarginate. Questo studio esamina un lavoro sul campo di 60 giorni presso l'orfanotrofio musulmano Sir Salimullah di Dhaka, in Bangladesh, che offre riparo, istruzione, formazione professionale e sostegno psicosociale ai bambini orfani. Utilizzando osservazioni, studi di casi e analisi dei registri, lo studio ha valutato l'efficacia del programma, le sfide operative e gli impatti. I risultati rivelano risorse limitate, un accesso ristretto alla formazione professionale moderna e un sostegno…mehr

Produktbeschreibung
Il lavoro sociale combina teoria e pratica per affrontare le sfide degli individui e delle comunità emarginate. Questo studio esamina un lavoro sul campo di 60 giorni presso l'orfanotrofio musulmano Sir Salimullah di Dhaka, in Bangladesh, che offre riparo, istruzione, formazione professionale e sostegno psicosociale ai bambini orfani. Utilizzando osservazioni, studi di casi e analisi dei registri, lo studio ha valutato l'efficacia del programma, le sfide operative e gli impatti. I risultati rivelano risorse limitate, un accesso ristretto alla formazione professionale moderna e un sostegno inadeguato alla salute mentale. Nonostante ciò, i programmi educativi e professionali hanno migliorato il rendimento scolastico e l'integrazione sociale, mentre l'assistenza psicosociale ha migliorato il benessere emotivo. Lo studio evidenzia la necessità di espandere la formazione professionale all'agricoltura, all'alfabetizzazione digitale e all'imprenditorialità, di rafforzare le cure informate sui traumi e di migliorare la sostenibilità finanziaria attraverso attività generatrici di reddito. L'impegno della comunità, il coinvolgimento delle famiglie e le partnership con le ONG sono essenziali per sostenere lo sviluppo a lungo termine dei bambini. L'integrazione di istruzione, formazione e assistenza psicosociale può migliorare significativamente l'autosufficienza e il benessere dei bambini.
Autorenporträt
U.T.M. Farmida Tunazzina Daya, absolwentka pracy socjalnej w Eden Mohila College, stowarzyszona z Uniwersytetem w Dhace. Döwiadczona w badaniach terenowych, projektach pomocy spöecznej, nauczaniu i komunikacji. J¿zyk ojczysty Bangla, bieg¿y w j¿zyku angielskim. Pasjonatka czytania i sztuki.