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Afin de vérifier l'interrelation entre les médias et l'éducation dans la salle de classe, et comment les pratiques éducommunicatives ont été appliquées dans cet environnement, l'auteur, sous la direction du professeur Christiane Milagres, a mené cette recherche en deux étapes : la première étant descriptive et exploratoire, et la seconde, qualitative, en prenant comme exemple l'école publique E.M. Maria Letícia dos Santos Carvalho, située à Macaé, en République dominicaine.