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Ce travail consiste en la planification et l'application d'essais méthodologiques innovants dans le domaine de l'éducation, qui ont été mis en oeuvre dans divers cours de premier cycle, par exemple : génie chimique, génie mécanique, génie alimentaire, mines et biomédecine, appartenant au centre universitaire de Belo Horizonte-UNIBH. Dans des matières telles que la pharmacochimie, la chimie organique et les projets appliqués A et B. Ces pratiques éducatives innovantes ont consisté à appliquer des méthodologies d'enseignement et d'apprentissage qui ont contribué à la reformulation didactique, structurelle et organisationnelle de l'enseignement des matières dans une perspective constructiviste.