Issledowanie pokazalo, chto oproshennye prepodawateli ispytywaüt trudnosti s koncepciej geograficheskogo obrazowaniq. Oni priderzhiwaütsq tradicionnyh predstawlenij o prepodawanii geografii, w kotoryh konceptual'noe soderzhanie fragmentarno i otorwano ot okruzhaüschej dejstwitel'nosti, chto priwodit k tomu, chto ih ponimanie okazywaetsq neustojchiwym, powerhnostnym i malopoleznym dlq uchaschihsq. Predstawleniq uchitelej o koncepcii geograficheskogo obrazowaniq i zhelatel'nyh harakteristikah prepodawaniq geografii lish' chastichno sootwetstwuüt celqm geograficheskogo obrazowaniq. Bolee togo, oni ploho podhodqt dlq togo, chtoby pomoch' w dostizhenii geograficheskogo obrazowaniq, kotoroe wyhodit za ramki prostogo obucheniq shkol'nikow geografii, a naprawleno na formirowanie ih kak lüdej i grazhdan. Poätomu ono trebuet obucheniq dlq pozitiwnyh preobrazowanij, kak lichnostnyh, tak i äkologicheskih.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







