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Cada sala de aula é um universo próprio, com mecanismos próprios de ensino e aprendizagem. O professor tem que orquestrar esse universo, se adaptando e cumprindo as exigências curriculares. As prescrições apresentam as regras para que o ensino e a aprendizagem aconteçam de acordo com os parâmetros curriculares. No entanto, os desafios não são prescritos, estão em constante mudança, exigindo que os professores expandam, adaptem seus limites. Essa obra apresenta um estudo de como dois professores lidam com as prescrições e os desafios de suas salas de aulas, como cada um desenvolve e põe em prática táticas frente às prescrições do ensino.…mehr

Produktbeschreibung
Cada sala de aula é um universo próprio, com mecanismos próprios de ensino e aprendizagem. O professor tem que orquestrar esse universo, se adaptando e cumprindo as exigências curriculares. As prescrições apresentam as regras para que o ensino e a aprendizagem aconteçam de acordo com os parâmetros curriculares. No entanto, os desafios não são prescritos, estão em constante mudança, exigindo que os professores expandam, adaptem seus limites. Essa obra apresenta um estudo de como dois professores lidam com as prescrições e os desafios de suas salas de aulas, como cada um desenvolve e põe em prática táticas frente às prescrições do ensino.
Autorenporträt
Profesor w Federalnym Centrum Edukacji Technologicznej w Minas Gerais, absolwent in¿ynierii elektronicznej, studiów podyplomowych w zakresie metodologii nauczania, studiów podyplomowych w zakresie elektroniki przemys¿owej wspomaganej mikroprocesorami, magister in¿ynierii elektrycznej i doktor w dziedzinie edukacji.