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L'épuisement professionnel (EP) est un syndrome tridimensionnel comportant l'épuisement émotionnel (EE), la dépersonnalisation (DEP) et l'accomplissement personnel (AP). Plusieurs facteurs sociodémographiques, personnels, professionnels interfèrent avec la profession enseignante aboutissant à l'EP, notamment durant la pandémie COVID-19. Par conséquent, la préparation des enseignants vis-à-vis l'EP et l'amélioration des conditions de travail sont fortement recommandées pour garantir une meilleure qualité d'enseignement.