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La motivation est une question qui préoccupe beaucoup les personnes issues de différents horizons, en particulier dans le domaine de la psychologie. Les psychologues de toutes les branches de cette discipline contribuent à notre compréhension de l'enseignement, de l'apprentissage et de l'éducation. Certains étudient l'âge auquel les enfants acquièrent diverses compétences cognitives et les effets de la motivation sur l'apprentissage. Même dans le système scolaire, il est nécessaire que les élèves et les enseignants soient très motivés afin d'être efficaces dans leur travail ou d'améliorer leurs résultats scolaires. La motivation est un facteur clé dans l'environnement d'enseignement et d'apprentissage. Lorsque les élèves sont bien motivés, les objectifs pédagogiques sont atteints (Koko 2000). Cette étude contribuera à mieux comprendre comment la motivation en classe peut être comprise afin d'améliorer les résultats scolaires des élèves. Les enseignants seront en mesure d'identifier les meilleurs moyens de motiver leurs élèves afin de les amener à développer leur intérêt pour l'apprentissage, en utilisant des techniques de motivation appropriées pour un enseignement et un apprentissage efficaces et pour la réussite scolaire des élèves.